一般本科院校校本教学评估机制探新  

作　　者：侯蓉[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院,湖南长沙410205

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第8期18-19,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：湖南省省级重点资助课题"一般本科院校多元化的校本教学评估机制的研究与实践"(XJK08AGD014)

摘　　要：夹在重点院校和高职院校之间的一般本科院校只有开展校本评估,主动建立长效持久的校本教学评估机制,才能促进内涵建设,确保人才培养质量。本文从评估理念、评估体系、评估标准、评估主体、评估手段和方式等方面对一般本科院校校本教学评估机制的构建进行了思考。

关 键 词：本科院校 教学评估 机制 构建 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]