侯蓉

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供职机构：湖南第一师范学院教务处更多>>
发文主题：小学教师新建本科院校课程体系小学教育教学质量管理更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《继续教育研究》《湖南第一师范学院学报》《牡丹江教育学院学报》《吉林化工学院学报》更多>>
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少数民族地区农村小学教师培养研究
《广西教育学院学报》2014年第4期202-204,211,共4页侯蓉 
湖南省教育厅教学改革研究项目(湘教通[2013]223号文件第543项)的成果
少数民族地区农村小学教师的培养和补充是一项需要政策扶持的社会公益性事业。湖南第一师范学院与新晃县教育局合作,通过对培养与培训小学教师的探索研究,以期找到农村小学教师培养培训一体化的有效途径,优化小学教师教育,更好地适应湖...
关键词：少数民族地区 农村小学教师 培养 
小学教师素质结构调查与分析
《湖南第一师范学院学报》2013年第1期23-25,58,共4页侯蓉 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通(2010)243-451);湖南第一师范学院院级科研项目(XYS11J03)
基础教育课程改革对小学教师的素质结构提出了更高的要求。通过调查发现当:今小学教师的现实需求为小学教师培养目标的制定指明了新的方向。为了培养高素质的小学教师,培养小学教师的师范院校必须在教育教学方面作出相应转变。
关键词：小学教师 素质结构 调查与分析 
基于新课程标准下小学教育专业课程体系的构建
《牡丹江教育学院学报》2013年第1期149-149,173,共2页侯蓉 
湖南省教育厅科学研究项目"小学教师职前能力培养策略研究"(项目批准号:10C0533);湖南第一师范学院院级科研项目"国际学生测评项目(PISA)背景下的小学教师培养模式研究"(项目编号:XYS11J03)
基础教育改革对小学教师提出了严峻挑战,培养高质量的本科小学师资是小学教师教育的目标和必然趋势。本文通过分析小学各科课程标准,提出了试行"综合培养,分向发展"的小学教师培养模式。
关键词：新课程标准 本科层次小学教师 培养模式 
小学教育专业课程体系比较研究被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2012年第1期73-75,共3页侯蓉 
湖南省教育厅科学研究项目"小学教师职前能力培养策略研究"(项目批准号:10C0533)
小学教育本科专业是我国高等师范院校教育体系中的一个新创专业。小学教育本科专业的培养目标、培养规格、培养模式、课程设置等是我们必须正视和探讨的新课题。本文通过对教育部确定的四所师范高校开设的小学教育本科专业培养方案的分...
关键词：小学教育本科专业 课程体系 比较 
学分制下小学教师培养模式探索被引量：1
《继续教育研究》2011年第5期95-97,共3页侯蓉 
湖南省教育厅科学研究项目"小学教师职前能力培养策略研究"(编号:10C0533);湖南第一师范学院院级科研课题"新建本科院校学分制教学管理改革与实践研究"(编号:XYS09J03)
湖南第一师范学院目前的小学师资培养有三种层次:面向农村的五年制小教大专小学师资培养、三年制专科小学师资培养、四年制本科小学师资培养和初中起点六年制本科小学师资培养。对于本科阶段小学师资的培养,湖南第一师范学院在专科阶段...
关键词：学分制 小学教师培养模式 创新 
新建本科院校人才培养模式与课程体系改革探讨——以湖南第一师范学院为例被引量：2
《吉林化工学院学报》2011年第8期37-40,共4页侯蓉 
湖南第一师范学院院级科研课题(编号XYS09J03)
新建本科院校如何创新人才培养模式,努力走出一条质量稳定、特色鲜明、效益显著的发展道路,是摆在我们面前的一项亟待解决的课题。本文以湖南一师为例,提出了试行"综合培养,分向发展"的"平台+模块"小学教师培养模式,指出新建本科师范院...
关键词：新建本科院校 人才培养模式 课程体系 改革 
一般本科院校校本教学评估机制探新被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第8期18-19,共2页侯蓉 
湖南省省级重点资助课题"一般本科院校多元化的校本教学评估机制的研究与实践"(XJK08AGD014)
夹在重点院校和高职院校之间的一般本科院校只有开展校本评估,主动建立长效持久的校本教学评估机制,才能促进内涵建设,确保人才培养质量。本文从评估理念、评估体系、评估标准、评估主体、评估手段和方式等方面对一般本科院校校本教学...
关键词：本科院校 教学评估 机制 构建 
试论小学教育专业特色的创建——以湖南第一师范学院为例被引量：2
《中国电力教育》2010年第8期39-40,共2页侯蓉 
本文以湖南第一师范学院的小学教育专业为例,针对基础教育对小学教师素质提出的要求,提出了构建特色人才培养方案、优化教师队伍结构、构建特色鲜明的课程教材体系、强化实践教学环节、强化质量监控等专业特色的创建思路,为加强小学教...
关键词：小学教育 专业特色 湖南第一师范学院 
实践科学发展观 促进高校专业建设
《沧桑》2009年第5期174-175,共2页侯蓉 温群雄 
本文以湖南第一师范学院为例,剖析了科学发展观思想在指导专业建设上所起的作用,探讨了科学发展观这一重要思想指导专业建设的意义。
关键词：科学发展观 专业建设 湖南第一师范学院 
对新建本科院校教学质量管理改革的思考被引量：3
《湖南第一师范学报》2009年第3期27-28,共2页侯蓉 温群雄 
湖南省普通高等学校教学改革研究课题"基于流程再造的专科高校教学管理改革的研究与实践"(湘教通[2006]171号)
针对新建地方本科院校教学质量保障体系不完善的现状,可以从强化教学质量意识、改革教学质量保障方法和建立全新的教学质量监控体系三个方面实行教学质量管理改革,以优化学校内部教学质量保障体系,形成稳定教学质量的长效机制,提高人才...
关键词：新建本科院校 质量保障 教学质量管理 改革 
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