培育在线实践共同体,构建学习型高职教师团队  

作　　者：张丽[1] 单学英[1] 

机构地区：[1]上海青年管理干部学院,200083

出　　处：《上海青年管理干部学院学报》2010年第3期59-61,共3页

摘　　要：与普通高等教育不同,高职教育是实用的、职业的高等专业技术教育,目标是培养具备综合职业能力和全面素质,在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。科学技术的高速发展加速了知识的变化周期,也使得那些在教学工作中需大量运用知识和实践经验的高职教师面临巨大的知识更新压力和职业发展压力。在线实践共同体作为一种新的学习模式为高职教师提供了更多的学习资源和学习途径,

关 键 词：学习型组织 在线实践共同体 高职教师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]