回溯与导向:终身教育语境下当代成人教育的表征  

作　　者：霍玉文[1] 兰传斌[2] 

机构地区：[1]广西师范大学成人教育研究所,广西桂林541004 [2]泰安市实验学校,山东泰安271000

出　　处：《继续教育研究》2010年第12期9-11,共3页Continuing Education Research

基　　金：2009年广西教育厅科研项目立项课题"广西终身教育研究";项目编号:桂教科研[2009]25号

摘　　要：终身教育思想孕育于历史久远而丰富多彩的成人教育实践;当代终身教育理论一经产生就深刻影响并左右着成人教育实践的发展,使之呈现一些新的时代表征。探析终身教育之源流,辩证地看待终身教育之本质,对当代成人教育发展与变革具有不可或缺的导向和推进作用。

关 键 词：终身教育 成人教育 表征 回溯 导向 

分 类 号：G72[文化科学—成人教育学]