兰传斌

作品数：2被引量：1H指数：1
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返璞归真:“思维碰撞”课堂的发展追求被引量：1
《基础教育课程》2014年第19期41-44,共4页崔成林 兰传斌 赵红军 
水到渠成，“思维碰撞”课堂的成长足迹；返璞归真，“思维碰撞”课堂的发展追求。 “没有风雨，怎么见彩虹”。“思维碰撞”课堂不是“横空出世”的杰作，回顾其成长足迹，不用说之前十几年的课题研究积累，也不用说部分课改先锋的先...
关键词：思维碰撞 返璞归真 课堂 课题研究 评价量规 评价标准 发展趋势 成长 
回溯与导向:终身教育语境下当代成人教育的表征
《继续教育研究》2010年第12期9-11,共3页霍玉文 兰传斌 
2009年广西教育厅科研项目立项课题"广西终身教育研究";项目编号:桂教科研[2009]25号
终身教育思想孕育于历史久远而丰富多彩的成人教育实践;当代终身教育理论一经产生就深刻影响并左右着成人教育实践的发展,使之呈现一些新的时代表征。探析终身教育之源流,辩证地看待终身教育之本质,对当代成人教育发展与变革具有不可或...
关键词：终身教育 成人教育 表征 回溯 导向 
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