铁定信念 发挥优势 整体推进——地区性落实“体艺2+1项目”经验共鸣  

作　　者：周丽俊[1] 段庆祥[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市殷雪梅小学

出　　处：《中国学校体育》2010年第10期10-11,共2页

摘　　要：现在各地教育行政部门和各有关学校高度重视体育与艺术“2＋1”项目推进工作，体育与艺术2＋1项目有它独特的价值，但其价值观念要很快被地方性教育所吸纳，则需要一个实际体验的过程。如今，在地方性教育中，偏科观念的现象依旧存在，而“2＋1项目”的顺利开展绝然不是专职教师单方面努力所能实施的，应更依赖于全体教师的实质性参与。

关 键 词：地区性 信念 优势 共鸣 经验 教育行政部门 价值观念 专职教师 

分 类 号：G831.1[文化科学—体育训练] G623.8[文化科学—体育学]