改善教学方法 淡化数学计算——对高职自动化专业《自动控制原理》教学方法感想  

作　　者：李莉[1] 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院电子工程系

出　　处：《科技信息》2010年第10期I0189-I0189,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文结合职业技术学院办学定位,人才培养目标以及在校学生生源情况,针对高职学生普遍数学基础薄弱的特点,结合教学过程中遇到的具体问题,分析了高职自动化专业《自动控制原理》课程教学方法的不足,对教学方法的改善提出建议。

关 键 词：自动控制原理 教学方法 淡化计算 

分 类 号：TP13[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]