新加坡双语教育模式与华族家庭语言转移趋势调查分析  

作　　者：黄明[1] 朱宾忠[2] 

机构地区：[1]集美大学外语学院,福建省厦门市361021 [2]武汉大学外语学院,湖北省武汉市430072

出　　处：《外语教学与研究》2010年第5期338-344,共7页Foreign Language Teaching and Research

摘　　要：新加坡双语教育及模式近年来引起了我国学者的关注,笔者在新加坡收集到大量文献资料,进行了较大规模的语用调查。本文首次系统归纳了新加坡双语教育模式的历史与现状,并在各民族家庭语言转移的大背景下分析比较华族三代人使用英语、汉语、方言的最新变化以及这些变化与双语模式之间的关系。结果显示,在60多年的双语教育历史进程中,比英文学校体系更为庞大的华文大中小学相继消亡,方言的使用即将绝迹,华语先升后降,英语持续上升的现象与"过渡-保持双语教育模式"的演变具有高度的一致性。

关 键 词：双语教育 双语教育模式 语言转移 

分 类 号：H002[语言文字—语言学]