关于小学生榜样教育的几点思考  

作　　者：万成[1] 

机构地区：[1]景德镇高等专科学校,江西景德镇333000

出　　处：《基础教育研究》2010年第16期7-8,共2页Basic Education Research

摘　　要：榜样教育历来都是小学生思想品德教育的一种行之有效的方法。思想品德教育的实践证明,榜样既可以激发小学生愉快向上的情感,又可以促使他们抵制现实环境中不良因素的影响和干扰,有利于其良好思想品德的形成。但我们也应该看到,基于小学生身心发展的特殊性,榜样教育必须适合他们自身的特点和要求,照抄照搬成人的做法肯定是不行的。

关 键 词：小学生 榜样教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]