基于学科体系的双语教学模式设想——以“国际金融”课程为例  

作　　者：陈小蕴[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学金融学院,浙江杭州310018

出　　处：《科教文汇》2010年第25期41-42,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：当前的国际金融课程双语教学模式,既由其课程本身特点所决定,又受到教育部相关文件精神推动,但实践中外文教材和外语授课比例的选择问题难以解决。基于国际金融学科体系的特点,实施"学科双语教学"而非"课程双语教学"的模式值得探讨。

关 键 词：国际金融课程 学科双语教学 目标定位 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]