外语教学中的国际理解教育  

作　　者：张萌[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系,上海200062

出　　处：《思想理论教育》2010年第18期36-40,共5页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：改革开放以来，我国对外交往越来越多，人员的交流也越来越频繁。2009年，全国出人境人员已达到3．48亿人次。2006年，在北京登记居留的外国人有7万，上海则更多。在这种情况下，培养能与具有不同文化背景的人共同生活的现代公民，成为教育尤其是大城市教育所面临的一个重要课题。课程是学校进行国际理解教育的主要渠道，联合国教科文组织曾组织专业团队就如何通过外语学习进行国际理解教育开展研究，

关 键 词：国际理解教育 外语教学 联合国教科文组织 2009年 改革开放 对外交往 现代公民 共同生活 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]