化解教师职业倦怠的思考与实践  

作　　者：陈圣 王雅梅 

机构地区：[1]北京市平谷区第六中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2010年第10期77-77,共1页Beijing Education

摘　　要：当前,教师职业倦怠已是一个比较普遍的问题。我们学校也不例外。对此,在对学校管理的过程中,我们进行了一系列的干预和引导,并产生了一定的效果。

关 键 词：教师职业倦怠 实践 学校管理 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]