潘懋元教育哲学与高教热点问题研究——学习潘懋元教育思想的体会  被引量:4

Pan Maoyuan's Educational Philosophy and Hot Research Topics of Higher Education——Experience of Studying Pan Maoyuan's Educational Thoughts

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作  者:包国庆[1] 

机构地区:[1]湛江师范学院教育科学学院,广东湛江524048

出  处:《高等教育研究》2010年第8期42-46,共5页Journal of Higher Education

摘  要:潘懋元教育思想的哲学内涵重在以下三个方面:本体论的道德观;认识论的公平论,价值论的创造观。21世纪高教研究的两个热点是高校"去行政化"和高教信息化。教育,符合从根本上来说的人道主义使命。There are three main aspects in Pan Maoyuan's educational philosophy,that is,ontological ethics,epistemological justice,and axiological creation view.Besides,there are two hot research topics of higher education in the 21st century,which are "non-administration" and informationization in higher education.Fundamentally speaking,education agrees with humanitarian missions.

关 键 词:教育哲学 潘懋元 高教热点 

分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]

 

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