浅谈中职语文教学中学生学习兴趣的培养  

作　　者：钱春艳[1] 

机构地区：[1]常熟市滨江职业技术学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2010年第9期58-59,共2页Modern Chinese

摘　　要：长期以来，传统教育把掌握知识理解为对大量经验、定义和事实的记忆和复述，强调学习者个人主观努力的机械识记与模仿，提倡“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，评判学习者的答案的标准往往是统一或单一的。因此，课堂教育也就成了“一言堂”，教师满常灌，讲得口干舌燥，学生囫囵吞枣，学得身心疲惫。

关 键 词：中学生 学习兴趣 语文教学 培养 中职 知识理解 传统教育 机械识记 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]