新形势下高校计算机公共课教学改革的思考  

作　　者：卞维新[1] 许勇[1] 陈传明[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学数学计算机科学学院,安徽芜湖241000

出　　处：《电脑知识与技术》2010年第9期7157-7159,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2009年度安徽省级精品课程《计算机基础（公共课）》项目资助

摘　　要：该文针对目前计算机文化基础教学的现状和问题进行了分析，结合高校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况．从分层教学、实践教学、教学模式和方法及考核方式几个方面对阐述了新形势下计算机公共课教学的改革思考。

关 键 词：计算机公共课 教学现状 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]