高校如何在中学开展“蓝色国土 蓝色教育”活动的实践与思考  

作　　者：姚泊[1] 张骥[1] 杨月[1] 郭来秋[1] 

机构地区：[1]广州大学环境科学与工程学院,广州510006

出　　处：《海洋开发与管理》2010年第9期16-18,共3页Ocean Development and Management

基　　金：广州科技局项目(项目编号:2007KP042);广州大学2008;2009学年教学研究资助项目

摘　　要：在广州市晓园中学开展"蓝色国土 蓝色教育"活动的主要内容有海洋权益知识、海洋生物以及常见的有毒海洋生物等知识。调查问卷结果表明,中学生的海洋意识与海洋知识较为缺乏。在活动过程中,学生们对海洋知识的求知欲旺盛。因此,对中学开展"蓝色国土 蓝色教育"活动的建议:应以海洋常识渗透是开展海洋教育的主要模式,兴趣性学习活动是开展海洋教育的主要载体。

关 键 词：高校 中学 蓝色教育 实践与思考 

分 类 号：P74-4[天文地球—海洋科学]