关于五年制高职教育课程《电子技术》课堂教学改革的思考  

作　　者：黄青颖[1] 

机构地区：[1]江苏省常州建设高等职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2010年第47期21-22,共2页

摘　　要：《电子技术》是一门理论性和实践性都较强的课程，随着教育改革的不断深入，传统的教学受到严重的冲击。我们只有对教学内容、方法、手段进行改革才能适应社会发展的需要。教学内容的选择要符合学生的学情；课堂教学方法可以采用探究式课堂教学。努力创设学科问题情境，让学生在学科问题情境中不断地发现问题．提出问题，最后解决问题；教学手段多样化，合理使用各类教学工具，使教学效果达到最佳。

关 键 词：职业教育 电子技术 教学改革 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]