让学生主动参与化学教与学的过程  

作　　者：张丽明[1] 

机构地区：[1]通钢一中

出　　处：《考试周刊》2010年第47期183-183,共1页

摘　　要：新课标的出现．给原来的教学带来了疑惑，也带来了希望：教学真的要向大众普及的方向改进了。但是如何让已经熟识旧教材的教师较好地开展实施新课标，也就是怎样去处理新的教与学的关系呢？传统的化学教学为了出成绩，忽视了学生学习的主动性，并且在考试的过程中出现了越来越多的怪题、难题，偏离了教育的本来目的，因此对于学生良好学习习惯、科学学习方法的形成，以及志趣、意志、品质等方面的陶冶都产生了消极的影响。

关 键 词：学生主动参与 化学教学 教与学 科学学习方法 学习习惯 新课标 旧教材 主动性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]