从方案制订出发——西南师大附中探索研究性学习常态化实施  

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作  者:黄仕友[1] 

机构地区:[1]西南师范大学附属中学

出  处:《今日教育》2010年第10期44-45,共2页Education Today

摘  要:从2001年基础教育课程改革启动以来.重庆市综合实践活动的开展在师资培训、课题引领、活动推进、资源构建方面做了大量的工作.也积累了不少经验。相应高中综合实践活动的资源包也已开发.该资源包提供了探究方法指导和大量案例.将为一线操作者提供方法和范例的帮助。

关 键 词:研究性学习 常态化 基础教育课程改革 综合实践活动 西南 资源构建 2001年 师资培训 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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