从方案制订出发——西南师大附中探索研究性学习常态化实施  

作　　者：黄仕友[1] 

机构地区：[1]西南师范大学附属中学

出　　处：《今日教育》2010年第10期44-45,共2页Education Today

摘　　要：从2001年基础教育课程改革启动以来．重庆市综合实践活动的开展在师资培训、课题引领、活动推进、资源构建方面做了大量的工作．也积累了不少经验。相应高中综合实践活动的资源包也已开发．该资源包提供了探究方法指导和大量案例．将为一线操作者提供方法和范例的帮助。

关 键 词：研究性学习 常态化 基础教育课程改革 综合实践活动 西南 资源构建 2001年 师资培训 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]