资源构建

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基于OBE理念的控制系统计算机仿真课程改革
《高教学刊》2025年第S2期129-132,共4页吴学颖 卿晓东 苏婧媛 陈清 青美伊 胡文金 
重庆市教委科学技术研究项目“基于新型电场耦合机构的立体车库中电动汽车无线充电技术研究”(KJQN202101520);重庆市研究生教育教学改革研究项目“控制类专业学位研究生工程实践教学内容的重构与资源建设”(YJG213132);重庆科技大学本科教育教学改革研究项目“基于理论驱动应用的《控制系统计算机仿真》课程改革与探索”(202383);重庆科技大学本科教育教学改革研究项目“‘电力电子技术’课程思政教学改革探索”(202384)。
随着社会生产力持续进步和人们生活质量的不断提升,对控制理论、技术、系统和应用的需求变得越来越广泛和复杂。作为自动控制系统仿真、分析和设计的至关重要的一门课程,控制系统计算机仿真对学生毕业设计和就业具有重要意义。针对在该...
关键词：控制系统 OBE 资源构建 系统仿真 课程改革 
依据小树林教育资源构建幼儿园园本课程
《文理导航》2025年第15期43-45,共3页葛婷婷 
2023年江苏省中小学教学研究立项课题“释放儿童天性的小树林教育资源的开发与利用研究”阶段性成果。课题批准编号:2023JY15-L12。
在课程游戏化理念背景下,幼儿园园本课程越来越注重与自然实践结合。昆山市花桥中心幼儿园(以下称“我园”)园本课程建构紧紧围绕江苏省中小学教学研究课题《释放儿童天性的小树林教育资源的开发与利用研究》展开,本文通过分析园部小树...
关键词：小树林 教育资源 园本课程 自然资源 实践研究 
利用数字化资源构建初中语文高效课堂的实践研究
《求知导刊》2025年第10期83-85,共3页林姣娥 
分析了数字化资源在初中语文课堂教学中的应用现状,并提出了一系列应用数字化资源的策略,包括融合多媒体资源、打造互动平台、制订个性化学习方案和拓宽学习渠道。实践表明,数字化资源在激发学生的学习兴趣、提升学生的课堂参与度、提...
关键词：数字化资源 初中语文 高效课堂 
ESG背景下京东物流绿色转型路径研究
《知识经济》2025年第10期34-37,共4页滑宇翔 
文章基于国家对绿色、低碳发展愈发重视的前提,分析研究了京东物流在ESG背景下实现绿色转型的路径及成功经验。研究指出,京东物流通过环境、社会和治理三方面的努力,积极构建绿色转型体系,优化资源构建、资源重组和资源利用,以技术投入...
关键词：ESG 绿色转型 资源构建 供应链优化 京东物流 
依托社会资源构建小学生科学知识学习空间的策略探究
《安徽教育科研》2025年第10期104-106,共3页邵春荣 
安徽省教育装备课题“依托社会资源构建小学科学知识学习空间的策略研究”的阶段性研究成果,课题编号为ZB23095。
本文旨在探讨依托社会资源构建小学生科学知识学习空间的策略与实践。通过分析小学科学教育的现状,结合具体案例,本文提出了一系列特色策略举措和实践行动方案,旨在提升小学生的科学知识学习能力,培养他们的科学创新思维和解决问题的能...
关键词：社会资源 小学科学 科学知识 学习空间 
幼儿园国防军体课园本化路径探析
《世界儿童》2025年第1期0185-0187,共3页李海霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“幼儿园立足红色文化开展国防军体课的设计研究”(课题编号:GS〔2023〕GHB0437)阶段性成果。
在幼儿园开展国防军体课,引领幼儿亲近军人、传承军旅文化具有多方面的作用。国防军体课既能提升幼儿的体能水平,又能培养幼儿坚强勇敢的意志品质。幼儿园盘活国防军体课程资源,探析园本化路径,是新时代精细化课改的需要。教师要理解开...
关键词：国防军体 资源构建 园本课程 
从“海丝的儿童”到“儿童的海丝”——利用在地文化资源构建幼儿园课程
《福建教育》2025年第9期46-49,共4页张煌雅 黄虹瑜 
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“融合泉州海丝精神的情境式创新学习模式的实践研究”(课题编号:Fjxczx22-377)的阶段成果。
海上丝绸之路文化为身处海丝文化圈的儿童提供了宝贵的学习资源。幼儿园可以按照文化内容的转化、课程活动的趣化、文化认知的内化、课程的持续性优化等策略建构和实施海丝文化课程,增进幼儿的文化感知,让幼儿积淀爱家爱国情感,培养有...
关键词：海丝文化 传统文化 幼儿 课程 
依托数字化资源构建舞蹈课程规划新思路
《大观(论坛)》2025年第3期147-149,共3页宋星星 
2024年河南省哲学社会科学规划年度项目(青年项目)“数字化资源在舞蹈教育管理与教学中的应用研究”(2024CYS055)研究成果。
围绕数字化资源在舞蹈课程构建中的应用,探讨其规划的新思路。从数字化资源特点、课程资源库建设、以数字化形式呈现课程内容方面系统分析数字化资源如何助力舞蹈课程发展。通过视频、文本和音乐资源的有机结合,学生能够全面提高舞蹈技...
关键词：数字化资源 舞蹈课程 课程规划 
依托南充文化资源构建(中老)职业教育人文交流研学探索与实践
《文化创新比较研究》2025年第4期94-98,共5页苏登信 陈才 阙瑜 张富 
教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所“依托南充文化资源和古建筑建造艺术构建(中老)职业教育人文交流研学探索与实践”(课题编号:CClPE-YXSJ-20240177)。
南充作为四川省的历史文化名城,拥有丰富的文化资源和独特的古建筑艺术,为中国和老挝(以下简称“中老”)职业教育合作提供了良好的文化基础。该文从南充文化资源的特点、古建筑建造艺术的传承及其在职业教育中的应用等方面展开论述,探...
关键词：南充文化资源 古建筑建造艺术 中老职业教育 人文交流 研学实践 文化研学 工匠精神 
面向大数据专业人才培养的数字化案例资源构建
《大数据》2025年第1期56-68,共13页彭岩 王洁 
北京市数字教育研究课题(No.BDEC2022619037);首都师范大学卓越拔尖人才培养综合改革研究项目(No.2023BJRC007)。
随着大数据产业的蓬勃发展,大数据相关专业的教育受到广泛关注。然而,实践教学与真实应用场景的分离成为大数据专业人才培养的一大挑战。为了解决这一问题,探讨了大数据专业核心课程数字化案例库的建设及其融入实践教学的创新方法,提出...
关键词：数字化案例 大数据专业 实践教学 动态分层设计 
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