从语境的视角探讨英语语篇教学  

作　　者：俞伟丽[1] 

机构地区：[1]河南洛阳师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第10期75-77,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：随着现代语言学理论研究的不断深入与语篇教学理论研究的迅猛发展,以语篇分析为基础的教学模式正在逐渐运用到英语教学实践中。在传统的英语课堂教学模式中,主要采用的方法是语法翻译法,即教学的重点基本上是词汇、短语、句子及条条框框的语法讲解，掌握英语的方法是把英语翻译成汉语，或者把母语翻译成英语，这种教学活动只重视句子层面的语言操练而忽视了语境在语言学习中的重要作用，

关 键 词：英语语篇教学 语境 课堂教学模式 现代语言学理论 语法翻译法 教学理论研究 英语教学实践 语篇分析 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]