基于主体间性视角的市场营销学课程互动式教学设计  

作　　者：曾杰杰[1,2] 肖文美[3] 

机构地区：[1]南京林业大学经济管理学院,江苏南京210037 [2]国家林业局林产品经济贸易研究中心,江苏南京210037 [3]南京林业大学图书馆,江苏南京210037

出　　处：《中国电子商务》2010年第9期211-212,共2页E-commerce in China

摘　　要：本文基于主体间性视角，阐述了在教学过程中教与学双方的主体性和互动性，是取得良好教学效果的前提。在结合市场营销教学中的实践和体会，以市场营销和工商企业管理专业职业需求与供给的前景调查为教学设计的主题内容，简述了互动性的教学设计基本流程。而教师在教学任务设计中需有良好切入点，强调提高学生的主体性的界入程度，能使学生产生学习与探索的内驱力，达到教学相长的效果。

关 键 词：主体间性 市场营销 互动性 教学设计 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]