大学英语多媒体教学中不可忽视的情感因素  

作　　者：郭曼[1] 

机构地区：[1]山东工艺美术学院,山东济南250014

出　　处：《科技信息》2010年第05X期256-256,309,共2页Science & Technology Information

摘　　要：多媒体设备使得大学英语教学模式发生了巨大的变革,但是多媒体教学也带来了新的问题。其中,师生的情感因素受到了多媒体教学环境很大的影响。本文强调了情感因素对于英语学习的重要性,对多媒体教学环境影响师生情感因素的原因进行了分析,并提出了相关对策,以促进大学英语多媒体教学效果的提高。

关 键 词：多媒体 情感因素 大学英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]