数学建模策略在数学教学中的应用  

作　　者：马书燮[1] 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院数学与信息工程系,河南濮阳457000

出　　处：《濮阳职业技术学院学报》2010年第5期117-118,124,共3页Journal of Puyang Vocational and Technical College

基　　金：国家自然科学基金项目"数学建模在相关专业的研究"阶段性成果(课题编号:59636056)

摘　　要：本文探讨了数学建模策略在数学教学中的应用价值;数学建模策略指导数学教学应遵循的原则,即精选案例创设问题情境、结合题材强化应用意识、构建课程体系优化教学模式和强化自我监控意识。

关 键 词：数学建模策略 数学教学 应用价值 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]