加强大学生耻感教育的依据及其途径探析  

作　　者：杨峻岭[1] 任凤彩[1] 

机构地区：[1]河北大学马列部,河北保定071002

出　　处：《思想理论教育导刊》2010年第10期90-92,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金项目"道德耻感问题研究"(项目批准号:10BZX065);河北省哲学社会科学规划项目"道德耻感问题研究"(项目批准号:HB01CZX018)的阶段性成果

摘　　要：在大学生社会主义荣辱观教育中,加强耻感教育是当前我国大学生道德状况的客观要求,反映了现代道德教育的基本规律,也是对我国优良道德传统的继承和弘扬。加强大学生耻感教育,应当高度重视培养学生的耻感意识,不断健全耻感教育机制,始终坚持耻感理论教育和社会制度管理的统一。

关 键 词：社会主义荣辱观 耻感 耻感教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]