战后日本教育改革的再认识  

作　　者：朱剑洪[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学继续教育学院,湖南长沙410081

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2010年第1期167-169,共3页Journal of Changsha Railway University

摘　　要：战后,日本在美国占领军当局的指导下进行了国内教育的民主化改革,为其后经济发展提供了智力保证。但是,在战后初期的教育改革中,日本照搬美国的教育模式,导致了教育荒废等严重的社会问题。本文总结了该改革弊端的三大表现,以期能为教育的发展提供一点反思的历史依据。

关 键 词：教育改革 教育荒废 道德教育 

分 类 号：F833.134.8[经济管理—金融学]