关于《思想道德修养与法律基础》课教学内容建设的探讨  

作　　者：牛玉萍[1] 孙林[2] 

机构地区：[1]沈阳农业大学社会科学部,辽宁沈阳110161 [2]辽宁行政学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2010年第5期102-103,共2页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：孙林主持的国家教育部2009年人文社会科学研究专项任务项目"高校‘思想道德修养与法律基础’课教学方法的系统与创新研究"的分课题"高校思想道德修养与法律基础课教学内容的创新"的研究成果;编号:09JDSZK015

摘　　要：提高《思想道德修养与法律基础》课教学效果的关键是以教材为基础,实现教材内容向教学内容的科学转化。在分析该课程目前在教学内容方面存在问题的基础上,就如何加强教学内容建设提出对策与建议。

关 键 词：《思想道德修养与法律基础》课 教材体系 教学内容 对策 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]