在技能训练中培养高护学生综合素质的尝试  

作　　者：王桂香[1] 

机构地区：[1]北华大学附属医院,吉林省吉林市132001

出　　处：《科技创新导报》2010年第29期120-120,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：技能训练是高护专业在实验室进行临床实习的前期技能培训工作,是培养临床护理技能,巩固专业理论的一个重要环节,也是培养学生职业素质、实现提高学生综合素质的最佳时机,为学生进入临床实习乃至未来的工作奠定良好的职业素质基础。就如何把职业素质教育带入技能培训的课堂,让学生在技能训练过程中受到教师言传身带、潜移默化的熏陶,这也是同仁们共同探讨的课题。下面就我们的尝试进行了总结分析。

关 键 词：综合素质 护理专业 实验教学 指导教师 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]