试论高校在学习型政党建设中的角色定位  

作　　者：李轶楠[1] 张贺明[1] 

机构地区：[1]辽宁大学,辽宁沈阳110036

出　　处：《理论界》2010年第10期184-185,共2页Theory Horizon

基　　金：辽宁省教育厅2010年科研项目"发挥高校在建设马克思主义学习型政党中的重要作用研究"(项目编号:W2010178);沈阳市2010年度社会科学立项课题"高等学校在沈阳市建设学习型党组织中的重要作用研究"(项目编号:Sysk2010-02-01)的阶段性成果

摘　　要：高校是专门从事教学、科研、服务社会活动的组织实体,是教育体系的主体和核心。因此,在学习型政党建设过程中,学校具有极其重要的地位与作用。高校在学习型政党建设中如何自我定位,对于发挥其在学习型政党建设中的作用有着至关重要的作用。本文将在论述高校与学习型政党建设的内在联系基础上,对其角色定位进行分析。

关 键 词：高校 学习型政党 角色定位 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]