“任务驱动”在高中历史选修课教学中的运用  

作　　者：陈亚[1] 

机构地区：[1]射阳县陈洋中学

出　　处：《考试周刊》2010年第48期166-167,共2页

摘　　要：＂任务驱动＂是实施探究式教学模式的一种教学方法,从学习者的角度说,＂任务驱动＂是一种学习方法,＂任务驱动＂学习法使我们的学习目标十分明确。从教师的角度说,＂任务驱动＂是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,符合探究式教学模式,适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力。

关 键 词：任务驱动 选修课教学 高中历史 探究式教学模式 建构主义教学理论 解决问题的能力 教学方法 学习方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]