创设情境,激发学生参与热情  

作　　者：徐洪芬[1] 

机构地区：[1]苏州市吴中区郭巷中学,江苏省215124

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2010年第11期72-72,共1页Popular Science

摘　　要：精心设计各种教学情境,能够激发学生的学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生思维活动的积极性和自觉性,激发学生参与教学活动的热情。

关 键 词：情境 参与 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]