《空间解析几何》教学中的几点思考  

作　　者：宋达霞[1] 

机构地区：[1]西安工业大学,陕西西安710032

出　　处：《新西部（理论版）》2010年第10期189-189,176,共2页New Western

摘　　要：在《空间解析几何》教学中,教师应注重引导学生了解课程历史,完善知识体系;理论联系实际,提高学习兴趣;强化概念,培养严密的逻辑思维能力;活化思维,提高知识的活学活用能力。

关 键 词：空间解析几何 教学 思考 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]