探寻Flash在美术教学中的有效整合  

作　　者：钱梦华 

机构地区：[1]常州市新北区孝都中学

出　　处：《文教资料》2010年第30期103-104,共2页

摘　　要：优秀的多媒体课件运用于教学．不仅可以激发学生的学习兴趣．渲染教学气氛，创设特定的教学情境，更重要的是可以有效突破教学重点难点，收到事半功倍的效果。鉴于此．在新课程理念的指导下，本文作者在工作实践中，努力探寻Flash与美术教学的有效整合，旨在有效解决一些教师难以表述、学生难以理解的问题。

关 键 词：美术教学 FLASH 整合 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]