中等职业学校数学学习兴趣的培养之我见  

作　　者：刘海宁[1] 

机构地区：[1]徐州技师学院,江苏徐州221000

出　　处：《科技信息》2010年第29期I0290-I0290,I0318,共2页Science & Technology Information

摘　　要："知之者不如好之者,好知者不如乐知者。"孔子早在两千多年前就强调过兴趣在学习中的重要性。学习兴趣是一种内在的学习动机,培养职校学生学习兴趣应该使学生改变传统数学观念,摆脱应试教育的心里束缚,了解数学对所学专业的实用价值,各种知识技能对他们有什么直接或间接的用途。因此,在数学教学中,教师要利用数学本身的特征并结合学生的心理特征和专业需求,通过各种途径来培养好学生学习数学的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识,发展能力的目的。

关 键 词：职业教育 培养 数学 兴趣 

分 类 号：O1-4[理学—数学]