做一个真正的引领者——从一节公开课说起  

作　　者：王建[1] 

机构地区：[1]南京金陵中学河西分校

出　　处：《语文教学之友》2010年第9期5-6,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：最近，我听了本校一位老师教余光中先生的《听听那冷雨》。这篇文章，可谓精深难懂，教师要在一节课内把文章上完，并且让学生读懂，领会作者的写作意图，赏析作品的写作特色，绝不是一件容易的事。听后一直在想一个问题：一堂公开课成功的标准是什么？说实在的，有时候我们的公开课大多是开给听课老师的，因为对于上课者来说，一堂课能否打动听课老师，

关 键 词：公开课 引领者 《听听那冷雨》 写作意图 写作特色 余光中 老师 文章 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]