探析日语“请求”表达的教授法  

作　　者：余洋[1] 

机构地区：[1]西安外事学院日语系

出　　处：《科技信息》2010年第12期160-161,共2页Science & Technology Information

摘　　要：忽视日语的文化和语言习惯,在母语和日语之间直译的情况,在不少日语学习者中普遍存在。这很容易制约他们提升语言水平。本文就学习者对"～てください"句型的一些不当使用进行了分析,探析教师怎样设计教学过程,补充多元的表达方式,讲透之间的联系,引导学生视双方身份地位的尊卑、关系的亲疏,得当地表达"请求"。

关 键 词：授受动词 补助动词 敬语表达 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]