中职学校汉语口语教学法初探  

作　　者：马玲 

机构地区：[1]新疆化学工业学校

出　　处：《科技信息》2010年第12期393-393,共1页Science & Technology Information

摘　　要：中职学校预科班级的学生汉语口语表达能力较差,针对预科班学生在汉语口语学习过程中出现的主要问题和教学上的难点,提出了一些具体的教学方法:快速增加词汇量;大量的听说训练,强化听说能力;引导学生充分利用语言环境;紧扣教材,结构与功能相结合。

关 键 词：中职学校 汉语口语 教学法 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]