多元统计分析在高校教师教学质量管理中的应用研究  

作　　者：魏春梅[1] 

机构地区：[1]宁波大学建工学院,浙江宁波315211

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2010年第5期52-55,共4页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基　　金：宁波市教育科学规划课题研究成果的一部分

摘　　要：高校教学质量管理是高校教学管理的重要方面,提高高校教学质量管理对提高高校教学水平有重要意义.聚类分析法是多元统计中的重要方法,运用聚类分析可以有效进行高校教师教学质量管理.结合具体实例,给出了运用聚类分析法于评价教师教学质量的具体操作步骤.

关 键 词：统计 教学质量 应用研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]