国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析  

An Overall View of the Educational Data Mining Domain

作　　者：李婷[1] 傅钢善[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062

出　　处：《现代教育技术》2010年第10期21-25,共5页Modern Educational Technology

摘　　要：教育数据挖掘是一个新兴的、备受关注的研究领域。文章运用文献计量与内容分析法,对国内外公开发表的关于教育数据挖掘的文献进行统计分析,把握其发展脉络及研究现状,探讨研究中的关键内容,并展望该领域未来的研究趋势,为进行教育数据挖掘的研究与实践提供参考。Educational data mining is an emerging and concerned research domain.Based on literature measurement and content analysis method,the paper analyzes published literature on educational data mining all over the world.By doing this,knows its development and research status,explores its key contents,and forecasts its future research trends,which provides reference for doing research and practice in this domain.

关 键 词：教育数据挖掘 研究现状 关键内容 发展趋势 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]