李婷

作品数：8被引量：168H指数：3
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发文主题：丙氨酸二茂铁助燃剂苏氨酸合成气更多>>
发文领域：文化科学理学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《现代教育技术》《教育信息技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金更多>>
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关中-天水经济区生态系统固碳服务空间流动及格局优化被引量：19
《中国农业科学》2017年第20期3953-3969,共17页李婷 李晶 王彦泽 曾莉 
国家自然科学基金(41371020);中央高校特别支持项目(GK2015020210);陕西省教育厅重点实验室科研计划(12JS014)
【目的】量化区域生态系统固碳服务(以下简称"固碳服务")的供需平衡状况,模拟固碳服务的空间流动,揭示区域固碳服务功能转变的空间规律,并据此给出区域固碳空间布局优化策略,为引导区域的低碳发展提供直观的科学参考。【方法】通过多源...
关键词：固碳 生态系统服务 空间流动 贝叶斯 关中-天水经济区 
基于MANET的移动学习及其系统构建研究被引量：3
《现代电子技术》2011年第3期42-45,48,共5页傅钢善 李婷 马少星 
移动自组网(MANET)是一种具有高度动态拓扑结构、节点任意移动的无线移动通信网络。针对MANET的特点及其应用,探讨了基于MANET的移动学习及其系统构建,并通过JiST/SWANS平台进行仿真实验,仿真结果证明MANET具有良好的通信性能。基于MANE...
关键词：移动自组网 移动学习 学习系统 仿真实验 
国内外教育数据挖掘研究现状及趋势分析被引量：79
《现代教育技术》2010年第10期21-25,共5页李婷 傅钢善 
教育数据挖掘是一个新兴的、备受关注的研究领域。文章运用文献计量与内容分析法,对国内外公开发表的关于教育数据挖掘的文献进行统计分析,把握其发展脉络及研究现状,探讨研究中的关键内容,并展望该领域未来的研究趋势,为进行教育数据...
关键词：教育数据挖掘 研究现状 关键内容 发展趋势 
技术应用于教育所引发的思考被引量：1
《中小学电教（综合）》2010年第10期10-13,共4页李婷 傅钢善 
引言 技术的每一次变革都会对教育教学过程产生深刻的影响，尤其是现代信息技术的突飞猛进引发所有教育工作者对技术的教育应用进行思考。目前流行着两种不同的技术教育应用观：一种是Seymour Papert提出的技术革新教育论，认为技术不...
关键词：教育教学过程 技术应用 现代信息技术 技术革新 教育变革 教育工作者 技术教育 教育论 
3G时代基于专家系统的移动学习模式被引量：60
《中国电化教育》2010年第4期106-111,共6页傅钢善 李婷 
移动学习是现代教育技术发展的新方向,3G给移动学习的发展带来了新的契机。本文基于对移动学习模式现状的分析,针对当前移动学习模式存在资源形式单一、功能简单、交互性差等不足,提出基于专家系统的移动学习模式。该模式依赖于3G技术,...
关键词：移动学习 实现模式 3G 专家系统 
对教育技术促进学习迁移的探析
《教育信息技术》2009年第10期18-20,共3页李婷 
技术本身并不能保证实现正迁移，但可以依据教学设计的思想，通过精心的设计实现。根据建构主义迁移观，充分利用现代教育技术能够促使学生以旧知新，最大程度地实现学习迁移。
关键词：教育技术 学习迁移 教学设计 建构主义学习迁移观 
基于Moodle的网络课程资源建设与应用被引量：3
《中小学电教（综合）》2009年第9期61-64,共4页李婷 
互联网的引入给学习者带来了更多的教育机会，然而教育信息化不应只是应用计算机网络为核心的信息技术来复制和移植以教师为中心的课堂面授教学。网络只是基础，资源建设才是教育信息化的核心。要充分发挥网络课程的教学优势，就必须有...
关键词：课程资源建设 计算机网络 应用 以教师为中心 教育信息化 课堂面授教学 网络课程 教育机会 
基于Moodle的网络课程资源建设与应用被引量：3
《软件导刊.教育技术》2009年第8期82-84,共3页李婷 
互联网的引入给学习者带来了更多教育机会,然而教育信息化不应只是应用以计算机网络为核心的信息技术来复制和移植以教师为中心的课堂面授教学,资源建设才是教育信息化的核心,要充分发挥网络课程的教学优势,就必须有丰富、开放和动态交...
关键词：MOODLE平台 网络课程 教学资源 学习活动 
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