技术应用于教育所引发的思考  

作　　者：李婷[1] 傅钢善[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院教育技术学系

出　　处：《中小学电教（综合）》2010年第10期10-13,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：引言 技术的每一次变革都会对教育教学过程产生深刻的影响，尤其是现代信息技术的突飞猛进引发所有教育工作者对技术的教育应用进行思考。目前流行着两种不同的技术教育应用观：一种是Seymour Papert提出的技术革新教育论，认为技术不仅支持教育，而且能从根本上采推动教育和教学革新，技术应用的目的是为了教育变革，

关 键 词：教育教学过程 技术应用 现代信息技术 技术革新 教育变革 教育工作者 技术教育 教育论 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]