云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教育教学过程

教育教学过程: 作品数：2521被引量：1565H指数：12; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：马云鹏郭佳李星云毛三艳钟和军更多>>; 相关机构：北京师范大学华中师范大学西南大学东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金更多>>

刘彬蔚:用爱与智慧,点亮学生成长之路: 《课堂内外(高中版)》2025年第8期22-23,共2页高林福; “每个孩子都是独一无二的个体,他们都有着自己独特的性格、兴趣和需求。”刘彬蔚说道。从教多年,在教育教学过程中,她尊重学生的个性差异,关注他们的内心世界,为他们提供个性化的教育服务,陪伴每个孩子健康成长。; 关键词：成长之路教育教学过程尊重学生的个性孩子健康成长彬蔚爱与智慧个性化点亮

以教科研融合促进教师专业能力提升: 《北京教育(普教版)》2025年第2期46-47,共2页商学军史鹏越任智茹; 北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于城市副中心教育发展需求的高质量教师研修体系研究”(立项编号:CCAA22032)研究成果。; 教育科学研究为建设教育强国提供了引擎与动力,是推动学校教育教学质量提升的关键因素。教育科学研究落实到中小学校中,一般被称为“教科研”,是学校的一个专项业务,但从实践来看,教科研工作有时并未真正融入教育教学过程中。究其原因,...; 关键词：教育科学研究教科研工作教育强国中小学校专项业务工作范畴教育教学过程教学质量提升

具身认知理论下集体教学活动中师幼互动的路径探析: 《幼儿教育研究》2025年第1期1-4,共4页李敏; 师幼互动是指教师和幼儿之间发生的各种形式、性质、程度的相互作用及影响。《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动作为教育过程的主要观测点与着力点,提出了具体的考查要点,足见师幼互动的重要性。随着教育改革的推进,幼儿园为幼...; 关键词：师幼互动集体教学活动教育质量评估教育教学过程考查要点幼儿园教育教学时间与空间不可替代

教育数字化转型视域下物流管理专业统计学课程智慧教学质量提升策略研究: 《中国储运》2025年第1期178-179,共2页李玉红李凯旭王海东郭双双张丽婷; 黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“教育数字化转型视域下经管类课程智慧教学质量提升策略研究”(GJB1423141);佳木斯大学教育教学改革研究项目“教育数字化转型下经管类课程教学模式创新研究与实践”(2023JY5-08);佳木斯大学教育教学改革研究项目“课程思政视域下经管专业实践教学模式及运行机制研究”(2023JY6-18);佳木斯大学教育教学改革研究项目“新文科建设背景下地方高校经管专业应用型人才培养模式研究与实践”(2023JY6-15);黑龙江省高等教育教学改革一般项目“地方高校创新创业教育与专业教育有机融合-以物流管理专业为例”(SJGY20220455)。; 在教育数字化转型大背景下,大数据、人工智能与教育进行深度融合,展开了一幅面向未来智慧教育2.0的个性化教育图景。高校在教育教学过程中利用智慧教学平台的资源和功能,完成教学目标和任务,借此扩展学生学习知识的广度和深度,培养学生...; 关键词：教学效果评价数字化转型物流管理专业深度融合人工智能教育教学过程教学目标和任务教学质量

“双高”背景下高速铁道工程技术专业群思政元素融入创新教育课程探究: 《中国储运》2025年第1期181-181,共1页崔鹏艳杨宫印王婷; 交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程专业委员会课题研究(LQZWH202349);陕西铁路工程职业技术学院2022年教育教学改革基金项目计划(2022JG-04);陕西铁路工程职业技术学院科研基金项目(2023KYPY-02)。; 为了提高高速铁道工程技术专业群创新教育课程的教学效果,增强学生创新创业的积极性,本文针对创新教育的课程特点,挖掘该课程教学内容的思政元素,并把思政元素融入该课程的教育教学过程当中,有助于学生准确掌握创新教育课程的知识内容,...; 关键词：创新创业人才储备教育教学过程教学效果高职院校课程教学内容思政高速铁道工程技术专业

中小学教师“情绪劳动”问题的应对之法: 《山西教育(管理版)》2025年第1期68-69,共2页于佳慧康晶; 黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题“高校心理学专业社区心理卫生实践模式研究”研究成果,课题编号:GJB1423271。; 美国社会学家霍奇柴尔德提出的“情绪劳动”,是指职员在工作时所表现出来的情绪必须符合外界的期待,如服务行业的微笑、心理咨询师的时刻镇定等情形,以显示自己的专业素养。教师作为一个需要经常与人“打交道”的职业,在教育教学过程中...; 关键词：中小学教师情绪劳动专业素养外部环境因素柴尔德心理咨询师脑力劳动教育教学过程

从《铁腕校长》与《20年后的我》中管窥“学生思维”: 《课堂内外(高中版)》2025年第4期64-65,共2页叶丹; 新教育背景之下,电影《铁腕校长》恰似一面镜子,直观地折射出校园生活中师生间复杂的互动关系,而一篇学生所写的《20年后的我》则如同一扇小小的窗户,透过它能隐约窥见孩子内心深处那些未经雕琢的、独特的想法。当我们把目光聚焦于这二...; 关键词：师生矛盾教育教学过程《铁腕校长》校园生活师生间互动关系思维独特性

浅谈如何提升大班幼儿自我服务能力: 《西部教育研究（陕西）》2024年第12期40-41,共2页毛智力; 当前,劳动教育已经引起学前教育领域的关注和讨论。结合儿童身心发展的特点,年级小的孩童,塑造性反而强,对儿童这类培养要从小重视,而大班是展示幼儿自我服务能力的最佳时间段。在日常教育教学过程中,我发现孩子大多是整个家庭的“小太...; 关键词：大班幼儿儿童身心发展自我服务能力自理能力教育教学过程教师与家长学前教育领域最佳时间段

让生命诗意地栖居于教育中——小学低段班级管理实践探索: 《班主任》2024年第11期25-28,共4页刘亚晴; 作为教师,我一直在教育教学过程中思考应该对孩子的生命施加什么样的影响,最终,我从“诗意地栖居”和“温柔敦厚,诗教也”中得到启发,将班级建设目标设定为“让每个经受教化的生命都能够成长为有诗意、有温度的人”。因此,我立足所执教...; 关键词：班级建设小学低段实践探索诗意地栖居目标设定温柔敦厚教育教学过程校园日常生活

以多元评价促进幼儿社会性发展: 《教育家》2024年第47期69-69,共1页王媛赵敏; 幼儿园教育评价应自然伴随整个教育过程进行,这对于促进幼儿全面发展、实施个性化教育、加强家园合作、提升教育质量和培养幼儿自我认知能力等方面都具有重要意义。山东省青岛市崂山区第二实验幼儿园建立多元化评价体系,在日常活动与教...; 关键词：实验幼儿园个性化教育社会性发展幼儿发展多元评价青岛市崂山区多元化评价体系教育教学过程

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