儿童身心发展

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儿童启蒙阅读:如何选择合适的读物
《科学之友》2025年第3期108-109,共2页白重阳 
阅读,作为人类文明之基石,无论对个人还是对社会均有着无可取代的意义。在当今这个信息爆炸的时代,阅读能力被认为是决定未来竞争力高低的关键因素。儿童启蒙阅读作为儿童阅读兴趣与阅读能力发展的开端,其重要性显而易见。要保证启蒙阅...
关键词：语言文字能力 儿童身心发展 启蒙阅读 培养儿童 终身学习 阅读兴趣 信息爆炸 自主学习能力 
厘清家园权责边界,保持平等互信
《教育家》2025年第7期18-19,共2页周颖 李晓巍 
五问:如何建立平等互信的家园关系?第五十八条:幼儿园应当主动与父母或者其他监护人交流学前儿童身心发展状况,指导家庭科学育儿。父母或者其他监护人应当积极配合、支持幼儿园开展保育和教育活动。近日,一则社交媒体帖子引发广泛关注,...
关键词：儿童身心发展 社交媒体 科学育儿 聊天记录 平等互信 幼儿园 监护人 权责边界 
创意实践赋能传统劳育创新发展
《教育家》2025年第8期68-68,共1页张俊娟 
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》制定了中小学劳动教育总目标,并在劳动方面给予了指导建议。学校以新课标为引领,创设校园劳动氛围、开展劳动课程、实施劳动评价,并寻求适合现代儿童身心发展的路径,是学校在劳动教育实施过程中的主...
关键词：儿童身心发展 拓展实践 学生核心素养 五育 内容整合 新课标 内容与形式 义务教育 
人工智能在幼儿园教学活动中的应用与思考
《陕西教育(教学)》2025年第1期16-17,共2页梁杰 
近年来,人工智能技术与教育领域的融合日益深入,在教学和管理方面屡有应用。然而,对于人工智能在学前教育阶段的应用,相关政策、理论与实践研究相对较少。幼儿园作为幼儿教育的基础阶段,在儿童身心发展中发挥着关键作用。因此,如何科学...
关键词：儿童身心发展 幼儿教育 幼儿园教学活动 人工智能 应用与思考 质量和效果 学前教育阶段 技术与教育 
劳动课程四部曲 幸福教育润童心
《少先队活动》2024年第S02期64-64,共1页任吉星 
少先队幸福教育提出,让少先队实践活动的载体和形式跟上少年儿童身心发展的特点,把课内外、校内外实践教育活动连成一片。上海市黄浦区卢湾二中心小学是上海市劳动教育特色校,学校创设了“勤朴劳育”劳动课程体系四部曲,通过系列活动设...
关键词：幸福成长 中心小学 儿童身心发展 上海市黄浦区 大中小学 四部曲 教育实践活动 课外活动 
基于儿童整全发展的幼儿园课程一体化建设研究
《西部教育研究（陕西）》2024年第12期22-23,共2页方振祥 
一、儿童整全发展的幼儿园课程一体化建设内涵1.明确目标是课程一体化建设的前提。在进行课程一体化建设时,必须明确培养儿童整全发展的目标。这一目标应涵盖儿童身心发展的各个方面,确保课程内容全面、适宜。同时,应关注儿童个体差异,...
关键词：儿童身心发展 学习体验 培养儿童 幼儿园 课程一体化建设 个体差异 儿童的兴趣 关注儿童 
浅谈如何提升大班幼儿自我服务能力
《西部教育研究（陕西）》2024年第12期40-41,共2页毛智力 
当前,劳动教育已经引起学前教育领域的关注和讨论。结合儿童身心发展的特点,年级小的孩童,塑造性反而强,对儿童这类培养要从小重视,而大班是展示幼儿自我服务能力的最佳时间段。在日常教育教学过程中,我发现孩子大多是整个家庭的“小太...
关键词：大班幼儿 儿童身心发展 自我服务能力 自理能力 教育教学过程 教师与家长 学前教育领域 最佳时间段 
用绘本搭起幼小衔接的一道桥
《教育家》2024年第51期66-67,共2页徐美杭 
“零起点教学”是符合教育规律和儿童身心发展特点的教学理念和实践,旨在帮助儿童平缓地从幼儿园过渡到小学。然而,“零起点”不是“零阅读”,儿童进入一年级,亲子阅读需要逐渐转变成独立阅读,部分学生由于前期阅读习惯未养成,识字量不...
关键词：儿童身心发展 幼小衔接 亲子阅读 感受能力 独立阅读 图文结合 识字量 零起点教学 
幼儿园孩子的趣味游戏教学
《科学之友》2024年第12期96-97,共2页刘锞 
幼儿期是儿童身心发展的关键时期,也是个性形成的重要阶段。在幼儿园教育中,如何促进幼儿的全面发展成为教育工作者共同关注的焦点。趣味游戏教学作为一种活泼生动的教学方式,受到了越来越多教育者的重视。本文将探讨趣味游戏教学在幼...
关键词：儿童身心发展 幼儿园教育 教育工作者 个性形成 趣味游戏教学 教学方式 策略和建议 幼儿期 
浅谈幼儿园游戏化教学
《故事家(下)》2024年第12期181-183,共3页强久央宗 
幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期。游戏作为幼儿最喜爱的活动形式,将教学与游戏有机结合的游戏化教学模式,符合幼儿的认知特点和发展需求。通过游戏化教学,幼儿能够在轻松愉快的氛围中学习知识、发展技能、培养情感,为其未来的学习...
关键词：游戏化教学 儿童身心发展 培养情感 认知特点 幼儿园阶段 实际教学 愉快的氛围 幼儿园游戏化 
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