团体辅导对高职学生生涯决策水平影响的实证分析  

作　　者：刘燕[1] 

机构地区：[1]镇江市高等专科学校学生处,江苏镇江212003

出　　处：《职教通讯》2010年第9期63-66,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划2009年度立项课题"基于生涯发展理念的高职院校就业指导体系创新研究";江苏省高校哲学社会科学基金项目立项课题"高职院校生涯发展辅导模式与实证研究"(项目编号:09SJD880078)

摘　　要：基于对高职学生职业生涯规划现状的调查分析,采用团体辅导的干预形式对48名学生进行了为期8周的团体辅导,借助咨询前后学生生涯决策状况的数据分析,探讨团体辅导对高职学生生涯决策水平的影响。研究结果证明,团体辅导对高职学生生涯决策水平的提高具有一定的近期效应,在高职院校的生涯发展辅导工作中有着广阔的应用前景。

关 键 词：团体辅导 高职学生 生涯决策 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]