“赢得”权力——对“学校领导”权力观的再认识  

作　　者：李飞[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062

出　　处：《现代教育管理》2010年第10期11-15,共5页Modern Education Management

摘　　要：由于对权力的认识不清,学校领导也形成了一些错误的权力观念。因此,走出误区,建立新时代的权力观尤为必要:权力是一种能力,给教师一个相信你的理由;权力是一种分享,团队合作是学校发展的关键;权力是一种价值,从共享走向共同提升;权力是一种魅力,学会让教师感动;权力是一种约束,警惕权力带来的失衡;权力是一种责任,做一名有责任感和使命感的领导。

关 键 词：学校领导 权力 权力观 

分 类 号：G471[文化科学—教育学]