英国高等教育学术资格框架介评  

The Framework of Higher Education Academic Qualification in Britain

作　　者：任艳青[1] 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院,硕士生厦门361005

出　　处：《理工高教研究》2010年第4期95-98,共4页Journal of Technology College Education

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题(AGA080340);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029);中国高等教育学会重大研究课题(08QG01003)

摘　　要：系统介绍了英国高等教育学术资格框架的等级及学术资格水平,并将之与欧洲高等教育区的学术资格体系进行比较后,认为我国急需建设一个与国际相兼容的学术资格水平框架。This paper describes the grades and the levels of British higher education academic qualifications systematically,and compares it with that of Europe.Based on that,the paper puts forward that our country needs to build an academic qualifications framework compatible with the international standard.

关 键 词：评估 英国高等教育 学术资格框架 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]