中外合作办学大学数学教学模式研究  被引量:3

Teaching Model Research of College Mathematics in Sino-foreign Cooperative Education

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作  者:郑艳琳[1] 高国成[2] 唐林炜[2] 

机构地区:[1]山东科技大学理学院,讲师山东青岛266510 [2]山东科技大学,山东青岛266510

出  处:《理工高教研究》2010年第4期115-117,共3页Journal of Technology College Education

基  金:山东省教育厅科研计划项目(J08LI59);山东科技大学科学研究"春蕾计划"项目(2008AZZ177);山东省软科学科研计划(2009RKB161)

摘  要:目前我国大学的中外合作办学专业主要是经管类和计算机类,属于应用型人才培养模式。大学数学正逐步成为经管类和计算机类专业学生的核心课程。在作为核心课程的教学实践探索过程中,提出了一种新型的大学数学教学模式,即学习过程模式,它包括合作型学习模块、计算机贡献模块和考试模块。通过对学习过程模式的理论研究,探讨了这一新型教学模式的优点及可行性,并在数学建模中对该教学模式进行了实践应用和综合评价。Now the main majors in university of Sino-foreign cooperative education in China are economic management and computer,and the corresponding educational model is to train applied talents.College Mathematics is becoming the core of all the courses for the students majored in economic management and computer.A new Mathematical Teaching Model named learning process model in university education was proposed.It includes three methods:cooperative learning method,contributions of computers,and exam method.The advantages and feasibility of the new teaching method were discussed through theory research,and the practical application and overall evaluation were conducted in the Mathematical Modeling.

关 键 词:中外合作办学 大学数学 学习过程模式 合作型学习 数学建模 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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