虚拟实验教学研究现状及问题分析  

Research situation and problem analysis in virtual experiment teaching

作　　者：郭桂苹[1] 南岳松[2] 

机构地区：[1]河南大学教育科学院 [2]河南大学网络信息中心,河南开封475004

出　　处：《实验室科学》2010年第5期175-178,共4页Laboratory Science

摘　　要：虚拟实验教学可以弥补传统实验的不足,但目前虚拟实验在教学中的应用效果不佳。文章从教育技术学专业期刊中对于虚拟实验的文章从数量、作者情况、研究内容进行研究,对目前我国虚拟实验存在系统性研究、统用模型、教学设计等方面存在的不足,提出相关建议。Virtual experiment can compensate the deficiencies of traditional experiment,but the virtual experiment in teaching has low effectiveness.From the aspects of the number of professional articles in virtual experiments,author conditions and the article contents,the paper disscusses the current condition of virtual experiment teaching.Suggestions are provided aiming at the deficiencies in systematic research,universal model and teaching design.

关 键 词：虚拟实验 教育技术专业 系统研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]