使用多种考试评价形式,为中职学生的个性发展插上翅膀——关于中职学生数学学业评价改革的探索  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]江苏省海安双楼中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2010年第52期17-18,共2页

摘　　要：本文分析了中职学生数学学业考试评价的现状,提出了教师要根据中职学生实际,改变学业评价观念,尝试利用多种考试形式,为中职学生的个性发展插上翅膀。

关 键 词：中职数学教学 考试评价 改革 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]