中职数学教学

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核心素养导向下中职数学教学构建增值评价体系的策略分析
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0196-0198,共3页肖燕 
鉴于在中职数学课堂中增强学生核心素养的关键性,教师需聚焦于学生综合能力的系统性培养,落实“立德树人”教育理念,深入剖析核心素养培养要点,重视学生从成长起点到现阶段的发展,从中职生年龄特点和认知情况入手,全面优化数学教学增值...
关键词：核心素养导向 中职数学教学 增值评价体系 
立学理念下中职数学与思政教育融合策略探讨
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0211-0213,共3页罗开军 
本文以中职数学教学为研究对象,深入分析了在立学理念指引下,将思想政治教育融入数学教学的重要意义。本文从挖掘数学知识的思政元素、结合社会热点和专业背景、开展小组合作学习、重视社会实践等方面,提出了一系列将思政教育融入数学...
关键词：立学理念 中职数学教学 思政教育 
中职数学教学中学生解题能力培养研究
《女报》2025年第5期0052-0054,共3页常佳冰 
对分课堂教学法在中职数学教学中的应用初探
《学周刊》2025年第15期28-30,共3页强则邵 
随着国家对职业教育的重视,中职学校的教育教学改革势在必行。数学课程作为中职学校学生必修的公共基础性课程,在教学中也面临着一些问题,如学生学习兴趣不足、学习习惯不良、学习情绪不高、学习气氛不活跃、学习效果不佳等,影响了数学...
关键词：中职数学 教学现状 对分课堂教学法 内涵 应用策略 
中职数学教学中多元化教学方法应用的实践与思考
《特区教育》2025年第21期148-150,共3页尹晓芳 
随着教育需求的变化和教学模式的不断更新,传统单一教学方法已无法满足学生个性化发展和数学思维提升的需求。多元化教学方法通过融合不同的教学手段和资源,能够拓宽学生思维模式,提升创新能力及夯实学生数学素养,提升应用能力。文章分...
关键词：中职数学 教学应用 多元化教学方法 
变革育人方式,促进学生自主学习——以中职数学教学为例
《视周刊》2025年第9期60-60,共1页孙双 
在职业教育不断发展的新时代,中职教育更加注重培养学生自主学习的能力,为学生终身学习和发展奠定坚实基础。因此,在中职数学教学中,教师要懂得以学生为本,把握教学内容,以多元化教学策略授课,转变学生被动学习的状态,促进学生养成良好...
关键词：数学教学 自主学习 中职教育 育人方式 多元化教学策略 
多元化教学方法融入中职数学教学的研究
《数理天地(高中版)》2025年第9期100-102,共3页张超 
一直以来,国家都非常重视中职院校教育教学工作.要做到两手抓,一方面实现学生专业技能提升,另一方面做好学生基础理论知识教学,确保学生在掌握专业技能前提下提升基础文化水平,从而为今后更好地适应社会发展奠定基础.本文针对多元化教...
关键词：多元化教学 中职数学 教学策略 
中职数学教学如何培养学生的应用能力
《女报》2025年第2期0088-0090,共3页刘侠 
新课改下中职数学教学中学生创新能力的培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期070-073,共4页沙喜群 
基于新课程改革背景之下,中职数学教学迎来了前所未有发展机遇和诸多的挑战。在新课程改革不断向前推进形势之下,中职院校在开展数学教学活动中,必须紧紧跟随时代发展的步伐,加强对教育理念的革新,并展开对教学方式的深入探索与实践,根...
关键词：新课改 中职数学教学 学生 创新能力 培养 
提升中职数学课堂教学有效性的方法与路径研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期058-061,共4页曾华平 
中职数学教学面临内容与实际需求脱节、教学方法单一、学生参与度低等问题,影响了教学效果的提高,为了应对这些挑战,本文分析了中职数学课堂教学的现状,并提出了优化教学内容与模式的路径。创新教学内容能够提升学生数学的应用能力,紧...
关键词：中职数学教学 教学内容创新 教学模式 学生参与度 教学实效性 
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